Onsdag 2. April 2014
Informationsudveksling i sektorovergangen for sundhedsprofessionelle
En modul 5 eksamens-blog, hvor en opstillet problematik diskuteres, analyseres og gennemarbejdes. Vores problematik omfatter kommunikationen mellem primær- og sekundærsektoren; "Der er ikke et tilgængeligt redskab til informationsudveksling i sektorovergangen for sundhedsprofessionelle, når den ældre type 2 diabetes patient behandles i både primær- og sekundærsektoren".
Næsten i mål
Tirsdag 1. April 2014
Vi mødtes på Aalborg Hovedbibliotek tidlig morgen klokken 8.00, for at lægge sidste hånd på projektet. Gruppen arbejdede meget målrettet med at rette til og lægge de indlæg op, som var under opbygning.
Der kom styr på analyse, teori og referencer. Vi sad til kl. 18.00, hvorefter vi aftalte at mødes hjemme hos Julia i morgen til sidste gennemlæsning og aflevering.
Højt til loftet, vidt til væggene
Tirsdag 1. april 2014
I fase 4 af innovationsslangen 'konceptudvikling og design' smider vi alle tankerne på bordet, uden at tænke på begrænsninger og lignende.
(3, 16)
Analyse af interviewet med hjemmesygeplejersken
Tirsdag 01. april 2014
Vi havde først i forløbet, 17. marts, et interview med hjemmesygeplejersken, som svarede på spørgsmålene i vores semistrukturerede kvalitative interview vedrørende hendes synspunkter i forhold til problematikken. Interviewet har vi, ligesom det forrige interview, analyseret ud fra Steinar Kvales ‘tre tolkningsniveauer’; selvforståelse, common-sense og teoretisk tolkning. Dette gør vi for at få en bredere forståelse af den interviewede.
(9)
Analyse af interviewet med ambulatoriet
Tirsdag 01. april 2014
Den 19. marts havde vi et interview med ambulatoriet, hvor hun fortalte, ud fra deres synspunkter, hvordan de oplevede kommunikationen mellem primær - og sekundær sektor. Dette interview har vi analyseret ud fra Steiner Kvales 'tre tolkningsniveauer'; selvforståelse, common-sense og teoretisk tolkning. Dette gør vi for at få en bedre forståelse af den interviewede.
(9)
Dagens arbejde og 5. vejledning med AND
Mandag 31. marts 2014
Kamilla har bestået sin køreprøve i dag og har derfor taget kage med.
Vi sad sammen og lavede det næstsidste på bloggen, lavede analysen af interviewet med borgeren færdigt, og samlede og rettede alt hvad vi har lavet hjemme i weekenden.
Derefter havde vi dobbelt vejledning med AND, hvor vi gennemgik kommunikationsøvelsen, som er krav for modulet, havde eksamensvejledning og fik evaluering på vores arbejde indtil videre.
Analyse af interview med borgeren - diabetespatient
Mandag 31. marts 2014
Vi havde først i forløbet, 17. marts, et interview med en diabetespatient, som for nyligt har været inde på ambulatoriet til 1/2 års tjek. Interviewene har vi analyseret ud fra Steinar Kvales ‘tre tolkningsniveauer’; selvforståelse, common-sense og teoretisk tolkning. Dette gør vi for at få en bredere forståelse af den interviewede.
(9)
Diabetes Mellitus
Mandag 31. marts 2014
Diabetes er et mindre fysiologisk underemne til vores problemstilling - idet problemstillingen omhandler informationsudveksling i sektorovergangen for sundhedsprofessionelle, når den ældre type 2 diabetes patient behandles i både primær- og sekundærsektoren. For at belyse aktualiteten i problemstillingen, samt vigtigheden af den korrekte behandling, er det væsentligt at have kendskab til grundlæggende viden vedrørende sygdommen diabetes mellitus.
(11, p. 416-18)
Hjemmearbejdsdag
Fredag 28. Marts 2014
Vi valgte i går at fordele opgaverne mellem os, da vi er begyndt at være lidt under tidspres. Vi valgte i den forbindelse at arbejde hjemmefra - aftalen er blot, at hver især skal have deres opgaver færdige til mandag, så vi er klar til at have vores dobbeltvejledning.
God weekend!
4. vejledning med AND
Torsdag 27. marts 2014
I dag gik turen til Hjørring, hvor vi skulle op og have 4. vejledningsmøde med AND. Vi aftalte, at vi videre skulle fokusere på nogle forskellige teorier:
Teori:
- Holdninger – følelser, viden og adfærd (produkt).
- Samarbejdsprocesser/ændringsprocesser.
- Lovstof à Den Danske Kvalitetsmodel.
Ydermere skulle vi fokusere på:
- Teori, metode og proces.
- Innovationsslangen.
- Læringsudbyttet
- Gøre bloggen mere overskuelig for nye personer.
Derudover fik vi lavet vores kommunikationsøvelse færdig (som kan ses på billedet), og uddelegeret manglende arbejdsopgaver.
Analyse af interview
Onsdag 26. marts 2014
Dagen i dag er som helhed gået med at se og analysere interviewene. Da dette tager rigtig lang tid kunne vi ikke nå alle tre interviews, men må tage og kigge på det sidste imorgen.
Vi har læst op på Steinar Kvales interviewanalyse (selvforståelse, common sense, teoretisk tolkning) og har analyseret ud fra dele af dette.
Da Alba stadig ikke er på toppen, var gruppearbejdet igen hjemme hos Helena, hvor vi spiste sandwich, pepsi max og slik !
(9)
Syge Alba
Tirsdag 25. marts 2014
Der blev ændret i planen for i dag, da Helenas hund ikke har det så godt, og gruppearbejdet blev derfor flyttet hjem til hende.
Vi har fået lavet lidt om i bloggen, og har fundet en artikel i den nyeste udgave af 'Sygeplejersken' og set på Knud Illeris læringstrekant, som vi har siddet lidt med. Derudover har vi fået varm kakao og chokoladekage.
Planen for i morgen er at få set og analyseret vores interviews, således at vi kan få et '√' ved noget.
Ny drejning af problemstilling
Tirsdag 25. marts 2014
Ved hjælp af interviews med henholdsvis primær- og sekundær sektor, har vi nu fået en større og bedre indsigt i vores tildelte problemstilling.
Ved hjælp af interviews med henholdsvis primær- og sekundær sektor, har vi nu fået en større og bedre indsigt i vores tildelte problemstilling.
Vores problemstilling har taget en anden drejning end forventet, da vi har fået kendskab til at programmet TSM eksisterer, og netop er et redskab man kun bruge til udveksling af informationer imellem primær- og sekundærsektor. Det er derfor ikke fordi, at der ikke er et redskab til rådighed af udveksling af informationer, men fordi, at alle ikke har mulighed for at benytte dette redskab, på grund af haltende udvikling.
Vi har derudover taget kontakt til en hjemmesygeplejerske i Region Midtjylland, da de i Region Midtjylland har et forholdsvis nyt redskab de benytter sig af til at kommunikere med igennem sektorerne. Vi afventer nu svar på nogle spørgsmål vi har tilsendt hende.
Doughnuts dag!
Fredag 21. marts 2014
I dag har vi valgt, at sidde på hovedbiblioteket i Aalborg. Vi har fået lagt det ind, som Lizette har skrevet omkring gruppepsykologi og lånt bøger om Jürgen Habermas' teorier. Til middagstid blev vi enige om, at kreativiteten kunne blomstre vha. doughnuts og kaffe.
God fredag!
Gruppepsykologi
Fredag 21. marts 2014
Kapitel 1: Gruppepsykologi
Kapitel 1: Gruppepsykologi
Den åbne systemmodel skelner mellem grundlaget for hvad der sker i gruppen (input), det der foregår i selve gruppen (proces) og resultatet (output). Som det ses på modellen, står de forskellige elementer i relation til hinanden og resultatet af én gruppeproces vil få indvirkning på "nye". Gennemfører man f.eks. et gruppearbejde der fungerer godt, og der kommer noget positiv feedback (output) ud af det, vil man automatisk tage disse gode erfaringer med til et nyt og andet arbejde (input).
(8)
En afbrudt sygeplejeproces
Torsdag 20. marts 2014
Sygeplejeprocessen er enhver sygeplejerskes vigtigste redskab, da det benyttes til at sikre hver borger det bedst mulige forløb. Men hvad sker der når kommunikationen mellem sektorerne ikke er fyldestgørende? Mere interesseret i denne spændende problematik, så tryk på linket her under.
(5, 6, 7)
3. vejledning med AND
Torsdag 20. marts 2014
Vi mødte oppe på skolen i Hjørring, til gruppearbejde og vejledning.
Vi har i dag fået kontakt til en af de damer, vi tidligere har prøvet at kontakte, omkring et kommunikationsprojekt i Aalborg. Planen var at gøre brug af hendes viden, til de forskellige interviews, men dem har vi nu fortaget og planen gik dermed i vasken. Vi var dog velkomne til at kontakte hende, hvis behovet var for dette.
Der ud over, har vi fået kigget på sygeplejeprocessen.
Der ud over, har vi fået kigget på sygeplejeprocessen.
AND foreslog følgende punkter, til videre arbejde med projektet.
- Analyse af interview - Steinar Kvale
- Omsorgsteori
- Kommunikation
- Compliance
- Læring og pædagogik - Goffman
Interview med ambulatoriet
Onsdag 19. marts 2014
Helena, Lizette og Julia tog turen til Frederikshave, for at foretage interviewet med ambulatoriet. Interviewet omhandlede en borgers besøg på ambulatoriet og kommunikationen internt og eksternt(hjemmesygeplejen).
Interview med hjemmesygeplejerske
Mandag 17. marts 2014
Efter vores interview med borgeren, tog vi hen for at lave et interview med hjemmesygeplejersken. Her fik vi spurgt ind til problemstillingen, og hvilke udfordringer det giver i hjemmesygeplejerskens hverdag. Vi talte også om, hvilke muligheder og barrierer hjemmesygeplejersken oplever i det tværsektorielle arbejde.
Interview med diabetes patient
Mandag 17. marts 2014
Helena og Lizette kørte sammen med Vivi og Kamilla, ud til en borger for at foretage et interview, vi havde fået arrangeret i samråd med vores kontakt hjemmesygeplejerske, Line.
Helena og Lizette kørte sammen med Vivi og Kamilla, ud til en borger for at foretage et interview, vi havde fået arrangeret i samråd med vores kontakt hjemmesygeplejerske, Line.
Efter at borgeren havde underskrevet diverse erklæringer omkring anomynitet og tilladelse til at optage/filme, optog vi interviewet, så vi senere hen havde noget materiale at analysere og arbejde ud fra.
Vores tildelte borger havde for nylig været til tjek på ambulatoriet omkring sin diabetes og der havde netop været denne problematik omkring kommunikationen imellem primær- og sekundærsektoren. Dette havde blandt andet resulteret i, at hjemmesygeplejen ikke vidste at borgeren skulle til dette tjek, og at der ikke var 100 % styr på, hvor mange enheder insulin hun skulle have henholdvis morgen og aften.
Imens interviewet stod på, var Kamilla og Vivi produktive i bilen, hvor de blandt andet udarbejdede et dokument for de juridiske retningslinjer for indsamling af patientdata til brug i opgaver og projekter til afleverelse ved interviewet med ambulatoriet.
Dagens test i omstillingsparathed
Mandag 17. marts 2014
Vi alle 5 mødtes ved Aalborg hovedbibliotek, hvor vores plan
var, at læse på teorier, og lave en masse administrativt. Men så kontaktede
Line, vores problematik ansvarlige, os, og fortalte, at hun havde tid til at
lave et interview i dag, samt at hun havde fundet en borger, der for nyligt,
havde haft en samtale med diabetesambulatoriet, som også have tid til at lave
et interview i dag. Så vi skyndte os at pakke sammen, og springe ud i bilen, og
køre mod Hjørring. Her fik vi skrevet under på alle de erklæringer der nu
skulle skrives under på.
2. vejledning med AND
Fredag 14. marts 2014
I dag har vi haft vejledning med AND, hvor vi har gennemgået vores interviews, og snakket om, at vi i gruppen skal være bedre til at tage hensyn til hinandens læringsstile. Reflektorerne skal være bedre til at træde mere i karakter, imens aktivisterne og pragmatikeren skal være bedre til at træde lidt tilbage og lade reflektorerne komme til.
I dag har vi haft vejledning med AND, hvor vi har gennemgået vores interviews, og snakket om, at vi i gruppen skal være bedre til at tage hensyn til hinandens læringsstile. Reflektorerne skal være bedre til at træde mere i karakter, imens aktivisterne og pragmatikeren skal være bedre til at træde lidt tilbage og lade reflektorerne komme til.
Vi har aftalt med AND, at vi videre vil undersøge:
- Relevant litteratur til problemstillinger à problematikker.
- Etik under interview, Steinar Kvale
- Samtykke erklæring.
- Gruppepsykologi.
Innovationsslangen
Fredag 14. marts 2014
Innovationsslangen kan bruges som overordnet model for vores projekt.
Den består af 5 faser:
- Fase 1: Fastsæt ambitionsniveau.
- Fase 2: "Innovations begins with an eye", research.
- Fase 3: Kategorisering og analyse.
- Fase 4: Konceptudvikling og design.
- Fase 5: Test og prototyping.
Innovationsslangen muliggør at tænke bredt, glemme restriktioner, såsom de økonomiske, fysiske og rationelle begrænsninger. Hvorefter man skal snævre sine resultater ind, så det kan lade sig gøre i virkelighedens verden.
Læs mere her: Metode.
Læs mere her: Metode.
(3)
Kontaktopsøgning
Torsdag 13. marts 2014
Vi har i dag fået kontakt til koordinatorerne på et projekt i Aalborg, som tog fat i problemstillingen om videregivelse af meddelelser mellem ambulatoriet og hjemmesygeplejen. Vi vil nu prøve at få aftalt et interview med dem. Vores foreløbige interviews med de forskellige sektorer, dog er dette stadig under opbygning.
Vi har ydermere kontaktet ambulatoriet og hjemmesygeplejersken Line, som vi gerne vil have interviews med. Vi venter stadig på svar.
Har i lyst til at se vores udkast til interviews, klik på linket herunder.
(4)
1. vejledning med AND
Tirsdag 11. marts 2014
Vi startede med at gennemgå vores samarbejdsaftale, og vi fik afstemt forventningerne til hinanden.
Herefter fik vi også snakket om, hvor langt vi er kommet og hvad vi har arbejdet med indtil nu, samt hvilke planer vi har lagt for forløbet, og hvad vi forventer at opnå med projektet.
Forventninger fra AND til os:
Læse kriterier og modulbeskrivelsen.
Giver feedback til vores ambitionsniveau.
VÆR kreativ, dette kan vejlederen nok være lidt rusten
omkring.
Kun bruge én vejleder! Ikke lytte til andre grupper.
ANDs råd til gruppearbejdet:
NLP à
ville være til inspiration til interview.
Innovationsslangen !! (+ change pilot)
Hav en plan A og en plan B.
Derudover fik vi fastsat datoer for fremtidige vejledningssamtaler.
Interviewopbygning "Samtaletræning"
Tirsdag 11. marts 2014
Vi har tænkt os at opbygge vores interviews ud fra bogen 'Samtaletræning - håndbog i præcis kommunikation' af Erno Metze og Jørgen Nystrup. Kapitlerne 1., 2., 3., 4. og 9. er her angivet i stikordsform.
(2)
Tanker om interviewforløbet
Mandag 10. marts 2014
I første fase (dagens dato), har vi siddet og lavet et udkast til de forskellige interviews, vi har tænkt os at lave. Vi har skrevet lidt omkring, hvorfor vi vil lave disse interviews, tanker og forarbejdede spørgsmål, samt hvilke aspekter vi ønsker besvaret og begrundet.
I anden fase (fredag 14. marts), har vi valgt at udforme spørgsmålene i henhold til bogen "samtaletræning". Alt dette kan for de nysgerrige læses her.
(2, 4)
Første gruppemøde på hovedbiblioteket i Aalborg
Mandag den 10. marts 2014
Så sidder vi alle på biblioteket og udarbejder det grundlæggende materiale til udførslen af opgaven.
Herunder, samarbejdsaftale, forventninger til vejlederen, og med hvem og hvorfor, vi vil lave interviews.
Vi sidder også og finder nogle relevante teoretikere, som vi vil bruge som grundlag, for at udarbejde evidensbaseret analyse af de interviews vi vil foretage os.
Abonner på:
Opslag (Atom)